我院于2024年10月29日成功举行了MBA、MPA项目的工作汇报会。此次会议作为学院项目工作发展进程中的关键节点，旨在全面审视与规划学院教育中心的发展蓝图，为其未来的征程指引方向。

会议开始后，艾小青院长率先进行讲话，引领大家一同回顾对学院MBA、MPA项目的发展历程。自2008年学院开启MBA项目首次招生起，在过去的这些年里，逐步积累起一系列令人瞩目的成果。截至目前，毕业生总数已突破4000人，这样一个具有标志性意义的成果，展现出学院在高等教育领域所作出的突出贡献，也充分体现出学院于人才培养工作方面所具备的扎实根基与雄厚力量。艾院长还着重谈到了即将入学的24级新生情况。这一批新生有着鲜明的群体特征，他们的平均年龄在35岁左右，并且大部分是来自科级管理岗位。这种群体特征表明他们自身携带丰富的实践经验以及在管理方面的独特见解，无疑会给学院带来全新的发展动力。他们的加入不仅极大地丰富了学院的多元化背景，更凸显出我院MBA、MPA项目在市场中强大的号召力，吸引着众多渴望提升的职场精英。

在谈及教学体系时，艾院长着重强调了MBA、MPA项目独具特色的综合性教学模式。该模式将理论讲授、方法工具应用与实践课程深度融合，旨在培养出理论基础扎实且能够灵活应对复杂商业环境的复合型商业人才。为了进一步提升学生的综合素质与实践能力，学院精心策划并组织了丰富多彩的课内外活动，如案例分析竞赛、企业参访、行业论坛等，以拓宽学生的商业视野，增强其实际操作能力。

不过，学院在发展进程中同样也面临一些挑战。艾院长明确指出了当前面临的两大难题：一方面是人才梯队建设欠缺，另一方面则是培养模式需要进一步加以完善。人才是学院发展的核心竞争力，而目前人才梯队建设不够坚实，存在一些较为薄弱的地方。培养模式作为教育工作的关键，其优化的紧迫性也日益凸显，亟待深入研究并寻求有效的解决方案。

针对上述问题，会议围绕优化和利用MBA、MPA优质资源这一核心展开了深入探讨。老师们积极发挥专业智慧，踊跃建言献策。祝老师提出优化课程安排，给予学生更多的时间去将所学知识应用于实际项目；王老师重点关注教学细节，建议优化课时配置，严格把控论文质量；宋老师从课程容量角度出发，认为应合理调整班级规模，确保每位学生都能获得充分的学习资源和个性化指导；魏老师则主张通过举办多样化的活动和社会调研，以及组织国际学术交流，来增强学生的实践能力和国际视野。

会议尾声，张书记对此次会议进行了总结，为学院的未来发展制定了清晰的路线图。他着重强调了几项关键措施：一是根据市场变化适时调整学费结构，同时完善管理制度，消除不规范现象；二是MBA、MPA项目改革需有更大胆的尝试，推行校内资深教授与校外行业专家双导师制，校内授课注重传授理论知识，校外授课则应侧重于实地考察与实践操作；三是课程体系需紧跟时代步伐，融合法治精神、智能技术和大数据分析，培养适应未来社会需求的复合型人才；四是实施案例教学，设立案例奖学金，激励学生追求卓越，真正将所学知识转化为实际成果；五是加大对师资力量的培训力度，提升整体教学质量。

这次会议不仅是把过往所取得的成果进行了一次集中展示，同时也是大家充分交流、汇聚智慧的重要契机。通过此次会议，为学院MBA、MPA项目后续的发展以及管理工作指明了方向，在推动这两个项目持续改进、不断创新方面筑牢了根基，预示着学院将迎来更加光明和广阔的发展前景。